大二被预制进课题组打工是什么体验（3）

事实上到这一篇文章就已经不会再描述自己在预制的课题组打工是什么体验了，因为我已经退出之前的课题组了。

其实在大二真正投身做科研，在 211 及以下绝对算是非常小众的，所以很多人都会很好奇在大二就进组做科研的人都是怎么一个经历。

这无外乎：为什么要做科研？在没有经验的前提下怎么找第一个课题组去打工？进课题组后会发生什么？开组会是什么体验？

我在大一甚至大二上的时候对这些东西都非常感兴趣，即便是当时完全没有想要做科研。所以简单分享一下我的经历和感受。

首先是为什么要做科研呢？一般可以归结为两种动机，一个是让自己能保研去更好的学校或者更好的组，还有一部分人是真的想做科研本身，去改变这个世界。

也会有很多人好奇怎么去找第一个课题组打工的，这个东西可以说很简单，也可以说很复杂，简单说，你要去找一个老师进组科研，你只需要找老师聊一次天或者发一封邮件，有面试过面试，没面试就是直接进了，就是这么简单。

我以前听说的也是这样的步骤，但是不行动，如果只是道听途说的话，对一些话的描述是不会有实感的，我觉得没有切身体验是无法体会这样一个过程到底是怎么样的，你如果想知道到底怎么做，最好的办法是马上给自己做一个简历/搜索老师/询问学长学姐相关建议/邮箱联系导师/线下堵老师，只有你真的行动了，你才会知道原来是这样的。

如果你有志于科研，我的建议是尽早的进组，如果要进组的话，就不要等，一定要马上让自己行动起来。

一切人生的进展都依赖于执行

每次犹豫，你都必须考虑这是否是你此生仅有的一次机会

说起来，如果你是我的老朋友，就会发现我在去年不停念叨的一个东西：人生的停滞感，我不知道你是否有过这样的体会，在你人生精力最旺盛的时候，非常长的一段时间，你觉得自己毫无进步，知识没有进步，没有学到新的东西，认知没有新的进步，对世界认知还停留在原地，一切陷入到一直诡异的停滞中，但是身边的人却快速地成长，超越了自己，而自己只能跟别人聊自己以前在做什么。

很无力

不知道应该做什么了，忙忙碌碌，做了很多事情，也没有说闲着，但是要问做了什么，又回答不上来

很让人沮丧，不是吗？

那么我回头看我的 3 月，我还陷入在停滞中吗？我认为不是的，那么这是为什么呢？

我不再浑浑噩噩，而是朝着自己清晰的目标前进了，我真的执行了一些自己思考过的规划，有了一些能说得出来的事情了

人生的停滞结束了，我兑现了我在寒假对自己的诺言

说到低，要摆脱这种停滞感就是要非常清楚地知道自己要做什么，应该怎么做，并且付出行动

岛娘：人一起床就有一个很坚定的目标，你完全不怀疑它的价值，这是很幸福的一件事情

不说有的没的，说点有用的^-^

有人担心自己基础知识没学过，不敢去联系导师

不需要等到有所谓的基础知识再进组，你有想去的组，准备好简历就直接上吧

为什么？在大二这个时间，老师不可能要求你会很多东西，但你得表现出你愿意学的态度以及能快速学会基础知识的能力，这在大部分情况下就足够了。另一个原因是，你学不完的，你定义的基础知识是什么？等你学完基础知识再进组，其他人已经在导师的指导下发一篇论文出来了。

因为你还没有进组，而且导师也还没有给你一个比较明确的方向，所以你这个时候应该是连要做什么学什么都不明确的，即使你有扎实的“基础知识”，给你的方向后你大概率还是要重新学一遍，或者说你就没学过这个方向。你真要做，就不要去等，进去确定方向以后再学，这样的效率会高很多很多。

我自己的体会是，我进组后的一个月学的知识远大于我去年下半年自学的一切。

我这个月在干什么呢，就是在读论文，导师给的论文，复现论文结果，读完一篇就读下一篇，读到不懂的地方就去补对应的知识。

我很喜欢长文本写作，这可以重新去激活我的大脑，让我的状态恢复过来，但写的随心所欲的话，遭殃的就是读的人了，我还是希望自己写的东西不要让读者有赤石的感觉。我不会拿 AI 去润色自己想写的东西，也不会写一些非常枯燥的内容，就算是写一些经验的分享，我也希望能让这些内容融合进故事里，起码读起来不会太枯燥。

谢谢你读到最后，我自觉自己还很稚嫩，说的很多话其实针对的是 3 个月前的自己，所以很多话不一定对，况且计算机领域发展迅速，谁能想到 2 年前都非常前卫的 CS 自学指南在现在看来都有一些落时了呢？计算机太多的东西都具有时效性了，真让人感慨。有时间或者机会我还想再写一些内容，希望那个时候我已经有第一篇论文了。